• Candidature au voyage d’étude à Moscou

    Dans le cadre d'un concours lancé par le ministère des Affaires étrangères, les élèves de la classe de seconde 3 du lycée Paul Cézanne (Aix-en-Provence), russisants et non-russisants, ont présenté le projet suivant à l'issue duquel, si ce projet est sélectionné, dix élèves séjourneront une semaine en Russie pour y compléter leurs recherches.


    Réalisation d’une page netvibes présentant les origines de la révolution russe : tsarisme, communisme, 1ère guerre mondiale et principaux acteurs. Adresse : www.lycezanne13.org

    -     Élaboration d’une chronologie qui montre les différentes phases de l’histoire de la Russie soviétique entre 1917 et 1982, mise en ligne sur une page netvibes sur le site du lycée en français, en anglais et en russe (si le logiciel le permet).

    -   Réalisation d’une page netvibes présentant la nouvelle société russe : vision officielle et réalité objective.

    -    Réalisation d’une page netvibes présentant le nouveau pouvoir russe : idéal et réel.

    -     Recherche sur la création artistique en Russie au début du XXème siècle (mécènes, artistes, courants artistiques, modes d’expression, diffusion à l’étranger et influences étrangères), résultats exposés sur une page netvibes.

    -     Recherche sur l’organisation de la vie artistique en Russie de 1917 à 1982 (grandes figures, sociétés artistiques, mécanismes de reconnaissance ou de sanction, œuvres marquantes de la période). Réalisation d’une page netvibes sur ce thème.

    -    Moscou : une capitale transformée, comparaison de cartes et de photographies au long de la période, repérage des lieux visités.

    -   Recherche sur la formation des collections d’art à l’époque soviétique (nationalisation) et sur l’éventuelle destruction d’œuvres d’art (Eglises, iconostases).

    -         Étude d’un exemple de peinture.

    -         Étude d’un triptyque : une affiche de propagande.

    -         Étude de l’œuvre d’un musicien : Chostakovitch.

    -        Étude d’œuvres littéraires : Vie et Destin de Vassili Grossman et une œuvre de Soljénitsyne : le danger de composer une œuvre dans la Russie soviétique.